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良好的市场秩序不应允许“维修刺客”乱象长期存在,强化对行业治理的公众诉求日益强烈。

2024/2/23 9:20:27  

劳动时间长,拿到的报酬却很微薄;实习岗位上受了伤,无法获得工伤赔偿……权益受侵害难维权,让职校生实习遭受到多方诟病。

2024/2/23 9:17:47  

学校应制定并坚决执行不拖堂、不在课间进行学业辅导的制度。学生获得高质量的课间活动的前提是基本时间得到保障。

2024/2/23 9:14:27  

调研发现一些可喜的进步,如中小学对开展科学教育基本持积极态度;学校科技课程种类齐全,实践活动丰富

2024/2/23 9:13:42  

“智慧操场”系统为体育教学构建新场景;中考改革后课堂上趣味实验多了,师生互动多了,学生自主思考多了

2024/2/23 9:12:03  

学术带头人应为做出过原始创新的一流人才,只有如此,才可能在国际前沿引领学科发展。

2024/2/22 15:28:10  

毫无疑问是整个社会的进步体现,但在越来越多的知识课程当中,仍然要做好防备,防止沦为“被收割的韭菜”。

2024/2/22 10:02:55  

对学不好也玩不好的孩子们而言,对徒增监督任务和学生怨言的老师而言,甚至对被迫也加入赶作业大队的家长而言

2024/2/22 10:01:55  

假冒涉事老师开直播的直播间,甚至人数高达上万人,虽偶尔伴有谩骂,然而小礼物也是刷个不停。披露此事的网友连称三观被毁。

2024/2/22 9:59:05  

加快科研成果从样品到产品再到商品的转化,把科技成果充分应用到现代化事业中去,实现各类优质生产要素创新性配置

2024/2/22 9:53:53  

把孩子整个假期生活都禁锢在完成作业、上校外培训班中,同样是不对的。“双减”的目的,就是要减轻学生的作业与培训负担

2024/2/22 9:51:09  

“脆皮年轻人”热衷中医推拿、八段锦、艾灸、刮痧等中医治疗或养生方式,动辄月销数千元养生登上热搜。

2024/2/22 9:45:45  

能督促更多地方吸取教训、端正姿态,拒绝弄虚作假的歪门邪道,选择迎难而上、真抓实干的阳光大道。

2024/2/22 9:41:58  

立足广东、面向华南、服务粤港澳大湾区,在建设教育强国的新征程中,更好服务地方和区域经济社会高质量发展。

2024/2/22 9:20:05  

建设高等教育强国需要特别关注其文化逻辑,将其与中华优秀传统文化相融合,形成独特而有活力的中国模式

2024/2/22 9:18:44  

工程师是推动工程科技造福人类、创造未来的重要力量,是国家战略人才力量的重要组成部分。

2024/2/21 13:54:26  

学校的安全管理制度就是学校安全工作的纲领,是匡正师生安全行为的准绳,是教职工履行安全管理责任的依据。

2024/2/21 10:56:32  

拔尖创新人才培育没有统一的公式,更没有统一的方法、统一的“解”,学校要结合自身实际探索适合的路径。

2024/2/21 10:55:10  

作为求职者,要获得一份心仪的工作,就必须要顺应当今社会发展的规则、提升自己。

2024/2/21 10:52:40  

换言之,以热爱为指导,以开心为目标,所拥有的人生定是一个人想要的人生,自然便是他认为“幸福”的人生。

2024/2/21 10:51:53  

人无完人,每个人都有各自的缺点,当你将个人的私德,摆在聚光灯下时,你就会发现,其实真没几个人能经得住推敲。

2024/2/21 10:50:15  

进一步说,作为城市公共空间,地铁的精细化管理其实不仅局限于超时时限。

2024/2/21 10:46:19  

体育从来不是长辈们口中所说的学习负担,体育是爱好,体育也可以是人生,我要跨专业考体育专业的研究生

2024/2/20 10:17:51  

组织教研员上“下水课”,为跨学科教学提供案例。体育美育教研培训部组织不同层面的教研员上跨学科教学“下水课”。

2024/2/20 10:16:38  

绩效评价是教育评价的重要指挥棒,也是中国特色高水平高职学校和专业建设的直接指挥棒。

2024/2/20 10:15:06  

教材是教师开展教学的重要载体,也是学生学习内容的主要来源,以其内容稳定、可靠、科学为典型特征。

2024/2/20 10:14:06  

最好的学区房是家中的书房。家庭是书香社会的最小建设单位,万家灯火下,读书正当时。

2024/2/20 10:12:49  

保障“双减”政策实施的连贯性和稳定性,有助于各主体对未来政策走向形成稳定预期。

2024/2/20 10:11:55  

“双一流”高校毕业生选择继续升学的比例更高,相比之下,地方普通院校的升学通道不够顺畅。

2024/2/20 10:06:27  

有一种教育评价现象令人费解——明明某些评价工作存在严重的目标异化、弄虚作假和劳民伤财等问题,却还能原封不动地进行。

2024/2/20 10:05:02  

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